Rester une entreprise apprenante dans un contexte économique incertain
Dans un environnement marqué par l’instabilité et l’incertitude, un concept né dans les années 1990 connaît aujourd’hui un regain d’intérêt : l’entreprise apprenante. Théorisé par Peter Senge, professeur au MIT, ce modèle organisationnel prend tout son sens à l’heure où l’adaptabilité s’impose comme une des clés de survie des entreprises. Quels sont les avantages concurrentiels […]
Interculturalité : au-delà de la langue, comprendre et adopter les codes de l’autre
Dans un monde secoué par des tensions géopolitiques et des questionnements identitaires, l’intelligence interculturelle est devenue bien plus qu’un simple atout – c’est désormais une nécessité stratégique pour toute entreprise qui se projette à l’international. Lors d’une récente table ronde à U-Spring, quatre experts ont partagé leurs expériences sur ce sujet : Régis Mulot (Ipsen), […]
Pourquoi le multilinguisme en entreprise est-il important ?
7000 ! C’est le nombre de langues (hors dialectes) parlées dans le monde1. Aujourd’hui, de plus en plus d’entreprises sont internationalisées, obligeant les salariés à pratiquer plusieurs langues. On appelle ce phénomène le multilinguisme. Il s’agit d’une communauté, d’un pays, où plusieurs langues sont parlées. Vigilance toutefois à ne pas confondre avec le plurilinguisme qui concerne […]
Comment évaluer les compétences et la performance ?
Les attentes des services formation en entreprise Dans la première partie de cet article, nous avons fait le constat que les attentes des services de formation en termes de résultat des formations linguistiques sont souvent irréalistes, décalées avec les objectifs réels de la formation et induisent des effets pervers sur l’apprentissage. Les cahiers des charges […]
Combien d’heures de formation pour un niveau opérationnel en anglais ? Pour quel budget ?
Pourquoi le temps d’apprentissage peut-il varier du simple au quadruple selon la méthode d’apprentissage ? Beaucoup d’entreprises forment à l’anglais sans objectif clairement établi par l’entreprise ou l’organisme de formation. Pourtant, l’objectif le plus simple est de cibler le niveau C1 (« opérationnel ») tel qu’il est défini sur l’échelle ALTE, car il permet un […]
Les entreprises doivent-elles former leurs salariés à l’anglais ?
Tout le monde s’accorde à dire que le niveau d’anglais des salariés en France est pénalisant pour leur entreprise. Une étude sur le niveau d’anglais, réalisée par Education First, classe même la France en 29ème et dernière position des pays européens.La Harvard Business Review établit une corrélation flagrante entre l’amélioration des compétences en anglais et […]
