Mesurer l’impact réel d’une formation en langues, c’est possible, à condition d’avoir les bons indicateurs. Le parcours de Laurent le prouve : deux ans de formation, un parcours en blended learning, et une progression de A2 à C1 qui montre concrètement ce qu’un dispositif bien construit peut produire.
Un poste international, un anglais qui freinait
Laurent est gestionnaire d’applications au sein d’un grand groupe énergétique. Concrètement, il veille au bon fonctionnement de plusieurs outils informatiques utilisés en interne, dont certains sont hébergés dans le cloud, et accompagne leur évolution dans le temps. Au quotidien, il fait le lien entre les besoins des équipes et les réalités techniques, budgétaires et calendaires : il écoute, analyse, traduit les demandes en solutions, et s’assure que tout le monde y trouve son compte.
Un poste transverse, en lien permanent entre les équipes techniques et les métiers, et dans lequel l’anglais devient rapidement incontournable pour les échanges avec des éditeurs, partenaires ou clients internationaux.
En décembre 2022, Laurent débute son parcours 7Speaking avec un niveau A2*. Un niveau qui permet de comprendre des situations simples, mais qui montre ses limites dès que les échanges gagnent en complexité ou en spontanéité.
Ce que 24 mois de formation représentent concrètement
Le dispositif mis en place repose sur une combinaison de cours individuels avec un formateur et d’activités digital learning autonomie sur la plateforme 7Speaking.
Sur l’ensemble de la période, Laurent réalise :
- Environ 150 cours individuels de 30 minutes, soit près de 75 heures de formation avec un formateur, pour travailler l’oral, corriger les erreurs, gagner en spontanéité.
- Plus de 1 000 activités sur la plateforme, réparties entre quiz de niveau, leçons d’actualité (news based lessons), exercices de grammaire, de vocabulaire et tâches d’expression écrite.
Ce que ces chiffres traduisent concrètement : une pratique régulière sur 447 jours, avec des périodes d’intensité (jusqu’à 15 activités par jour) et des phases de consolidation à rythme plus modéré (2 à 4 activités par jour). C’est cette régularité qui explique la progression de Laurent.
A2, B1, B2, C1 : une progression mesurée étape par étape
Le niveau de Laurent est évalué en continu tout au long de son parcours, par compétence grâce aux différents quiz et tests de niveau à la fin de chaque activité.
Compétence | Niveau de départ | Niveau final |
Général | A2 | C1+ (proche C2) |
Grammaire | Point faible identifié | Niveau solide |
Vocabulaire | Limité | Étendu, opérationnel |
Compréhension écrite | Fonctionnelle sur sujets simples | Aisance sur des contenus complexes |
Compréhension orale | Partielle | Fluide |
Les trois leviers qui expliquent les résultats
Plusieurs facteurs se dégagent clairement du parcours de Laurent.
- Apprendre une langue, c’est avant tout une question d’habitude. En se formant régulièrement, même quelques minutes par jour, Laurent a progressé de façon durable. 447 jours de pratique continue, c’est bien plus efficace que de longues sessions ponctuelles.
- Le blended learning comme levier d’efficacité. Les cours avec formateur et les activités autonomes se complètent naturellement : les cours travaillent l’oral, la spontanéité et le feedback personnalisé ; la plateforme consolide la grammaire, enrichit le vocabulaire et développe la compréhension écrite via les news based lessons.
- Une personnalisation qui fait la différence. Le parcours s’adapte aux points faibles identifiés dès le diagnostic initial. La grammaire, nettement inférieure aux autres compétences au départ, bénéficie d’un travail ciblé, ce qui permet une montée harmonisée et solide de l’ensemble du profil linguistique.
Reproduire ce parcours dans votre organisation
Le parcours de Laurent le montre : en 24 mois, une progression de A2 à C1 est atteignable, avec le bon mix pédagogique, un suivi des progrès et une régularité dans la pratique. Pour les responsables formation, cela signifie aussi disposer d’indicateurs concrets pour piloter les parcours, ajuster les dispositifs en cours de route et valoriser les efforts des collaborateurs auprès des managers.
C’est exactement ce que permet MILA, notre plateforme de pilotage des formations : suivre l’assiduité, les cours réalisés, les activités complétées et l’évolution du niveau par compétence et par collaborateur. L’idée : transformer la formation en langues en un investissement traçable, directement lié à la performance des équipes.
Vous souhaitez évaluer le niveau réel de vos collaborateurs et projeter leur progression ?
