Une formation en anglais pour adulte : qu’est-ce que c’est ?

Les formations professionnelles en langues étrangères ne peuvent pas être comparées à l’enseignement de l’anglais ou de toute autre langue étrangère qui est proposé au sein d’établissements scolaires ou universitaires. Elles ont vocation à former des adultes qui sont pleinement intégrés dans la vie active. Néanmoins, régulièrement, leur niveau en anglais professionnel est pénalisant pour atteindre les objectifs fixés par leurs supérieurs. La décision est alors prise de recourir à une formation professionnelle.

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Elle prend le plus souvent la forme de cours d’anglais en formation à distance ou digitale. Les cours classiques proposés par les écoles de langue sont de moins en moins adaptés aux contraintes des entreprises (coût, flexibilité, rapidité, efficacité pédagogique). Ils ne correspondent plus aux critères d’une formation en anglais pour adulte performante et attractive. En effet, ils ne permettent pas aux salariés de pleinement s’investir dans la formation linguistique. Ces derniers la subissent (horaires imposés, session d’une ou deux heures, parcours de formation standard, etc.) au lieu d’en devenir les acteurs comme dans une formation professionnelle digitale qui offre souplesse et autonomie et permet ainsi des progrès rapides.

  1. Une formation motivante et autonome
  2. Une formation centrée sur l’anglais dans un contexte professionnel

Un apprentissage basé sur la motivation et l’autonomie

Le secret pour qu’une formation en anglais soit une réussite pour l’entreprise (mais aussi pour le salarié) réside dans l’implication avec laquelle le salarié va la suivre. Elle doit donc être attractive pour qu’il s’y engage pleinement. L’apprenant doit avoir le contrôle de son parcours et comprendre instantanément l’apport de cette formation sur son quotidien professionnel. Cette personnalisation de la formation va générer de l’engagement de la part du salarié. Celui-ci sera encore plus fort si les modalités pratiques sont également attractives. Suivre une formation d’une heure par semaine pendant un an avec un groupe présentant des niveaux de langue différents ne donne forcément pas les mêmes résultats que le fait de se former quotidiennement, avec des sessions de courte durée, sur des contenus hautement personnalisés. Cette dernière méthode rend l’entreprise et le salarié gagnants : l’entreprise car elle dépensera moins d’argent pour atteindre le niveau attendu et le salarié car il prend davantage de plaisir à se former, en en résultera un meilleur engagement.

La vie professionnelle au cœur des modules de formation

Le but premier d’une formation professionnelle en anglais n’est pas nécessairement d’améliorer les capacités conversationnelles du salarié sur des sujets courants. Même s’il s’améliorera sur ce point, il ne s’agira que d’une conséquence secondaire de la formation. Son objectif principal sera de permettre au salarié d’atteindre un niveau d’anglais opérationnel pour maîtriser pleinement son poste, ses enjeux et les besoins en communication associés et ainsi favoriser communication, productivité et efficacité dans l’entreprise.

Les modules vont donc porter sur des exemples concrets permettant une immersion totale dans la vie professionnelle. Les professeurs seront des personnes de langue maternelle anglaise ayant déjà eu une expérience professionnelle pertinente dans le secteur d’activité de l’entreprise. Ils auront donc toute légitimité pour former le salarié sur ses besoins professionnels, les différences culturelles, etc.

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