{"id":6730,"date":"2017-06-11T15:43:15","date_gmt":"2017-06-11T15:43:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.7speaking.com\/social-learning-kollaborative-lernmethoden\/"},"modified":"2025-04-11T14:35:50","modified_gmt":"2025-04-11T14:35:50","slug":"social-learning-kollaborative-lernmethoden","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.7speaking.com\/de\/blog\/social-learning-lernmethode\/","title":{"rendered":"Social Learning: Kollaborative Lernmethoden"},"content":{"rendered":"\t\t
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„Wir lernen immer allein, aber nie ohne die anderen“<\/em> (Die Lernbereitschaft: Zu einem neuen Verh\u00e4ltnis zum Wissen, Dunod — 2005)<\/p>\n

Dieses Zitat von Prof. Philippe Carr\u00e9 ist sehr repr\u00e4sentativ f\u00fcr diese digitale Revolution, die nicht nur technologisch, sondern auch menschlich ist. Social Learning ist ein Bestandteil dieser neuen Lernformen wie E-Learning, MOOCs, Mobile Learning, Micro-Learning usw., die es erm\u00f6glichen, Wissen aus der Ferne zu erlernen, zu teilen und zu kapitalisieren, wann immer man m\u00f6chte und unabh\u00e4ngig vom Medium.<\/p>\n

Was ist Social Learning?<\/h2>\n

Social Learning ist nichts anderes als kollaboratives Lernen. Es basiert tats\u00e4chlich auf informellen Lerntheorien, die es einem Lernenden erm\u00f6glichen, durch formelles Lernen erworbenes Wissen zu festigen, indem er es teilt, andere Lernende korrigiert, mit Gleichgesinnten diskutiert usw. Konkret manifestiert sich dies auf verschiedene Weise:<\/p>\n

    \n
  • Unternehmenseigenes soziales Netzwerk<\/li>\n
  • Wissensaustausch in der Cloud<\/li>\n
  • Kollaborative Anwendungen zum Ideenaustausch<\/li>\n<\/ul>\n

    Um an das 70-20-10-Konzept zu erinnern: Es ist erwiesen, dass eine Sprache insbesondere zu 20% durch soziale Interaktionen erlernt wird. Laut Eldon Ekwall erm\u00f6glichen die sogenannten „klassischen“ E-Learning-Tools eine Behaltensrate von 50%. Social Learning hingegen erm\u00f6glicht eine Behaltensrate von bis zu 95%.<\/p>\n

    Im Zentrum des E-Learnings (siehe Artikel zum Thema) nimmt Social Learning einen wichtigen Platz ein, da es den Austausch sowie das Teilen des eigenen Wissens und der eigenen Kenntnisse in den Vordergrund stellt. Die Teilnahme am eigenen Lernprozess, die Zusammenarbeit mit Gleichgesinnten und Sprachcoaches schafft eine echte Motivation.<\/p>\n

    Eine kollaborative Lernmethode<\/h2>\n

    Das Erlernen einer Fremdsprache in totaler Online-Immersion mit zahlreichen Austauschen zwischen den Lernenden bringt eine zus\u00e4tzliche und unerl\u00e4ssliche Dimension zu einem lebendigeren, aber vor allem effektiveren individuellen Lernen. Diese informellen Lernpraktiken, kombiniert mit verschiedenen Tools, erm\u00f6glichen es, Wissen zu bereichern. Der alleinige Wissenstr\u00e4ger tritt zugunsten eines Wissensaustauschs zwischen Personen zur\u00fcck. Das bedeutet nicht, dass der Lehrer verschwindet: Er erg\u00e4nzt das Social Learning, f\u00fchrt die Lernenden, wenn er es f\u00fcr notwendig erachtet, und l\u00e4sst alle Lernenden m\u00fcndlich von seiner beruflichen Expertise profitieren, in Form von Konferenzen, Debatten oder Fachdokumenten.<\/p>\n

    Es ist die Interaktivit\u00e4t des Social Learnings, die seine ganze St\u00e4rke ausmacht und daf\u00fcr sorgt, dass jeder gleichzeitig Lernender und Ausbilder ist. Es wertet Wissen auf und ermutigt jeden, sich innerhalb einer Gruppe n\u00fctzlich zu f\u00fchlen.<\/p>\n

    Die Mitarbeiter eines Unternehmens, die als Peers bezeichnet werden, k\u00f6nnen je nach Umst\u00e4nden folgende Rollen \u00fcbernehmen:<\/p>\n

      \n
    • Lernpartner<\/li>\n
    • Community Manager<\/li>\n
    • Mentor<\/li>\n
    • Experte<\/li>\n<\/ul>\n

      Unabh\u00e4ngig von der \u00fcbernommenen Rolle sind sie sowohl Ressourcen als auch Nutznie\u00dfer des Social Learnings.<\/p>\n

      2.0-Tools im Social Learning<\/h2>\n

      Innerhalb eines Unternehmens erleichtern Blogs, interne soziale Netzwerke, Intranet und andere 2.0-Tools diesen Wissensaustausch. Die Schaffung eines echten kollaborativen und partizipativen N\u00e4hrbodens erzeugt eine nicht wettbewerbsorientierte, aber leistungsf\u00e4hige Motivation, die dem Unternehmen zugutekommt.<\/p>\n

      F\u00fcr das Erlernen einer Sprache im beruflichen Umfeld kann sich dies konkret durch berufliche Gemeinschaften veranschaulichen lassen, die es den Teilnehmern erm\u00f6glichen, ihre Englischkenntnisse so nah wie m\u00f6glich an ihrer beruflichen T\u00e4tigkeit zu entwickeln, unter dem wachsamen Auge eines Sprachcoaches.<\/p>\n

      Indem man die anerkannten Prinzipien des sozialen Austauschs aufgreift, ist es m\u00f6glich, relevante Inhalte zu w\u00fcrdigen, zu kommentieren oder mit einer ganzen Gemeinschaft zu teilen und so Diskussionen, Debatten und Austausch zu f\u00f6rdern. So wird der Lernende die in anderen Modulen studierten Konzepte in die Praxis umsetzen und sie mit seinen Gleichgesinnten testen.<\/p>\n

      E-Learning, das effektive Tools wie Social Learning, E-CLIL oder Micro-Learning integriert, wird bald eine globale L\u00f6sung f\u00fcr eine erfolgreiche Sprachausbildung bieten.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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